Decision of TSSC II Linguistics Congress on the Writing of the Turkmen Literary Language
نویسندگان
چکیده
XX. yüzyılda Türkmen edebî dili ile ilgili farklı çalışmalar yayımlanmıştır. çalışmalarla birlikte onun yazım kurallarını kalıcı hâle getirmek üzerine de zamanlarda kararlar alınmıştır. Özellikle “Sovyet Türkmenistanı” döneminde dilinin kuralları netleştirmek ve standartlaştırmakla yazımda birliği sağlamak gayesiyle kurultaylar düzenlenmiştir. Bu kurultaylardan biri 6-9 Ekim 1954 tarihinde Aşkabat’ta gerçekleşen II. Dilbilim Kurultayı’dır. kurultayın kararları Türkmenistan İlimler Akademisi tarafından 1955 yılında “Türkmen Edebi Diliniň Orfografiyası Barada TSSR-iň II Lingvistik Gurultayınıň Rezolyutsiyası” (Türkmen Edebî Dilinin Yazımı Üzerine TSSC Kurultayı’nın Kararı) adıyla Metin giriş üç bölümden oluşmakta “Kök veya Gövde Sözcüklerin Yazım Kuralı”, “Birleşik “Rus Dilinden Sözlük Bileşimine Geçen “Eklerin “Büyük Harflerin Yazıldığı Yerler” “Sözcükleri Yeni Satıra Geçirme Kuralı” başlıklarını içermektedir. yazı, açısından tarihi belge niteliğinde olan metnin aktarımıdır.
منابع مشابه
the impact of training on second language writing assessment: a case of raters’ biasedness
چکیده هدف اول این تحقیق بررسی تأثیر آموزش مصحح بر آموزش گیرندگان براساس پایایی نمره های آنها در پنج بخش شامل محتوا ، سازمان ، لغت ، زبان و مکانیک بود. هدف دوم این بود که بدانیم آیا تفاوتهای بین آموزشی گیرندگان زن و مرد در پایایی نمرات آنها وجود دارد. برای بررسی این موارد ، ما 90 دانشجو در سطح میانه (متوسط) که از طریق تست تعیین سطح شده بودند انتخاب شدند. بعد از آنها خواستیم که درباره دو موضوع ا...
15 صفحه اولthe effect of the instruction of metadiscourse maekers on iranian efl learners persuasive writing proficiency
چکیده مهارت نوشتار یکی از مهمترین مهارتهای فرآیند یادگیری و تدریس زبان برای زبان آموزان و مدرسین می باشد. در تحقیق حاضر، تاثیر آموزش نشانه های فراکلام روی مهارت نوشتار متقاعدکننده زبان آموزان سطح متوسط ایرانی مورد بررسی قرار گرفت. این تحقیق 40 زبان آموز داشت که توسط آزمون نوشتار تافل(2005) همسان سازی شدند و سپس به دو گروه آموزشی و خطا تقسیم شدند. در ابتدای پژوهش معیارهای نوشتار متقاعدکننده به ...
the effect of pushed output collaborative tasks on the writing skills of efl learners
there is less published research about how teachers in efl contexts respond to students who are relatively less mature and less competent l2 writers. while writing researchers have examined various issues concerning peer and teacher response in writing-oriented classes, little research has centered on the effect of collaborative tasks particularly dictogloss on writing skills. output collaborat...
15 صفحه اولthe effect of learning strategies on the speaking ability of iranian students in the context of language institutes
the effect of learning strategies on the speaking ability of iranian students in the context of language institutes abstract language learning strategies are of the most important factors that help language learners to learn a foreign language and how they can deal with the four language skills specifically speaking skill effectively. acknowledging the great impact of learning strategies...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Uluslararas? türk lehçe ara?t?rmalar? dergisi
سال: 2022
ISSN: ['2587-1293']
DOI: https://doi.org/10.30563/turklad.1103505